我是說，在語文使用習慣上，咱們用«黃金歳月 »或是 «金色年華 »當形容詞，多是指過去的時間，而且不只有中文這麼用，我所認識的歐語也多是這麼個用法 –
我甚至懷疑這詞兒本來就是外來語。這麼樣慣用 «金色年華 »，好像在眉飛色舞之間，還有些惆悵。比如希臘古典詩人 -赫希歐德(Hesiod或Hesiode，約前700年)所描述的人類 «金色年華 »，曾是人類最美好的一段時光，無邪無佞，無煩無憂。除了還是人- mortal – 會死的人，其他各方面，皆與神無異。如附圖:德國文藝復興大師老Lucas Cranach(1472-1553)蒐藏於慕尼黑Alte Pinakothek，靈感直接得自赫希歐德詩歌的 «金色年華 »。我對赫希歐德的 «金色年華 »有兩層體驗，其一是 窮書生的體驗，其二是皮孩子的體驗。那時候在法國初中插班讀書，法文老師(也是我的導師Mme. Audoubert)第一天就開了3本古典文學要我補讀 ，其中2本是在台灣唸過的:荷馬的 «伊里亞德 »、和柏拉圖的«會飲-le Banquet »，這2本我本來就在台灣唸過(英文版)，一到法國前岳母大人又送了法文版給我 – 或許是她 « 金色年華 »的讀物 ? -加上還有滿書架的小說向我招手，所以當時就偷了懶，沒再認真去讀。
唯有這第三本赫希歐德 «工作和白晝 Les travaux et les Jours 或英文名 Work and Days «，(我不確定有沒有中譯本)，一方面篇幅短，再來是因為這書主要談的還是四時農耕，剛好和我當時的農莊工作直接相關，所以讀來津津有味。我所謂窮書生的體驗是 : 什麼金人、銀人、英雄.... ? 古典希臘的« L’Age d’Or »對人類社會發展太悲觀，也把當下生活的趣味看的太輕 !只是赫希歐德看不到法國初中生怎麼讀他的詩，當然也想不到希臘人的 «金色年華 »還有後來的羅馬人、法國人、德國人...和我們台灣人幫他們發揚光大 !
那段上午和法國孩子讀書，下午就丟開那些個鬼書，下田幹活....或是下河戲水的日子，或許就是赫希歐德惆悵以懷的«金色年華 »，卻也正是我們那一群 «皮孩子»的真實體驗! 金色年華，對我而言，從有記憶開始，就不曾是"已經過去"的一段時光!金色年華，只要這皮囊能動，腦子能轉，不就是當下的每一刻嗎?
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